[intermedia-info] Newsletter | Kunst & Kunsttheorie | Universität zu Köln

Fr Okt 25 10:07:40 CEST 2024

**Vortrag von Jane Eschment: Stoffberge, Glitzerpulver und flüchtige Schatten. Forschende Perspektiven auf inszenierte Räume für gemeinschaftliches ästhetisches Erfahren**
28. Oktober | THEATER (Raum 2.212)

Der Vortrag blickt aus einer praxisforschenden Perspektive auf ein Seminar mit Studierenden der Ästhetischen Erziehung und Kunstpädagogik sowie mit Kindern aus Kita und Grundschule zurück, in dem die Konzeption von (Kunst-)Unterricht als Inszenierung ästhetischer Erfahrungsräume erprobt und verhandelt wurde. In den reflektierenden Blick rückt dabei die Bedeutung der temporären ästhetischen Gemeinschaft und das Spannungsfeld von Kalkül und Kontingenzerfahrung im Unterrichten.
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Ringvorlesung Master Intermedia
**Vortrag von Niclas Stockel: »Please Don’t Stop the Music« – Musikvideoästhetik im postdigitalen Zeitalter**

29. Oktober | THEATER (Raum 2.212)

Frühestens seit dem Aufkommen des Social Web und der Migration des Musikvideos ins Internet sind ästhetische Transformationen auszumachen, die gleichermaßen die visuelle wie musikalisch–klangliche Materialebene betreffen. Insbesondere ist auf der klanglichen Ebene neben allerhand musikfremden Elementen eine aufgebrochene und nichtlineare Einarbeitung der populären Songvorlage auszumachen.
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Kunstpädagogische Positionen
**Schweben: Lutz Schäfer (Karlsruhe)**

30. Oktober | THEATER (Raum 2.212)

Künstlerisches Handeln muss ästhetisch und nicht rational funktionieren. Die Gestaltung von Lehrsituationen scheint dagegen Konzept und Steuerung zu erfordern, was künstlerisches Verhalten begrenzt. Mit der Idee des „bloßen Forschens“ kann es gelingen, wechselseitige Inspirationen von künstlerischem und kunstpädagogischem Feld zu erreichen. Die Reflexion dieser Erfahrungen ermöglicht es, zwischen den Perspektiven zu pendeln und ihre Grenzen aufzulösen.  
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Ringvorlesung Master Intermedia
**Vortrag von Marco Rüth: Psychologische Perspektiven auf Lernen, Kommunikation und Wohlbefinden mit digitalen Medien**

5. November | THEATER (Raum 2.212)

Das Leben mit digitalen Medien ist facettenreich und erfordert die Einnahme unterschiedlicher Perspektiven. Im Fokus dieses Vortrags stehen psychologische Perspektiven auf Lernen, Kommunikation und Wohlbefinden mit digitalen Medien. Für jeden der drei Themenbereiche werden konzeptuelle Überlegungen, empirische Studien und praktische Beispiele vorgestellt. Der Vortrag schließt mit einem Ausblick auf mögliche zukünftige Forschung in der Medienpsychologie und lädt zu Austausch und Diskussion ein.
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Saloon Arts Education
**HINTERM VORHANG – Prävention von sexualisierter Gewalt in der theaterpädagogischen Arbeit Impulstheaterstück, Austausch und Workshop**

6. November | AEB (Raum 2.103)

Das Impulstheaterstück eröffnet im Spiel die Frage nach einem achtsamen und verantwortungsvollen Umgang in & mit Gruppen, thematisiert Spannungen im Theaterprozess und zeigt Möglichkeiten von Empowerment und Präventionsarbeit gegen (sexualisierte) Gewalt in der Theaterarbeit mit Jugendlichen auf. 
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Kunstpädagogische Positionen
**Will it Blend? Die Zukunft der kreativen Zusammenarbeit von Mensch und KI: Boris Eldagsen (Berlin)**

6. November | THEATER (Raum 2.212)

Zahlreiche Studien sind zu dem Schluss gekommen, dass KI dem Menschen in Sachen Kreativität in nichts nachsteht. Leider definieren diese Studien selten, was sie unter Kreativität verstehen. Eldagsen zeigt die Komplexität der kreativen Zusammenarbeit zwischen Menschen und KI auf. Er präsentiert Kreativitätstheorien, die uns helfen, die Zusammenarbeit zwischen Mensch und KI besser zu verstehen und sinnvoll aufzuteilen.
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Educational Resource

LAUNCH der 9. Staffel der Interviewserie zu künstlerischer Forschung: „about Art and Research” (aAaR)
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Die Interviewserie about Art and Research (aAaR) untersucht Perspektiven zur Künstlerischen Forschung und bietet kurze und prägnante Einblicke in Diskurse, Praktiken und Methoden. In den kurzen Interviews sprechen Künstler*innen, Wissenschaftler*innen und Vertreter*innen von Institutionen entlang von 8 Fragen über Traditionen, Haltungen, und Ansätze künstlerischen Forschens. Die Fragen verstehen sich dabei als ein Angebot für eine individuelle Aneignung durch die interviewten Personen.
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Studium

AEB und PRAEB Technikeinweisung
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Steht dir in diesem Semester wieder eine praktische Prüfung bevor?
In den Forschungswerkstätten AEB und PRAEB kannst du dich hervorragend während der Offenen Werkstatt darauf vorbereiten.
Um die Räume inklusive Licht- und Soundanlage nutzen zu können, musst du vor Ort eine obligatorische Technikeinweisung absolvieren.
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Extern
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OPEN CALL für junge Kurator:innen - Orangerie Theater

Gerade junge Menschen nehmen das Theater oft als einen Raum wahr, in dem bestimmte künstlerische Ausdrucksformen, Themen und Gruppen ausgeschlossen werden. Das soll sich im Rahmen unserer Neuausrichtung als barrierefreies Produktionshaus im Orangerie Theater ändern – dafür brauchen wir dich/euch!
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FFT - TIKTOK – VIRALES THEATER, 25.-27.10.24

Das Bündnis internationaler Produktionshäuser lädt 2024/25 zu einer Veranstaltungsreihe rund um das Praxisfeld Kunst und Begegnung ein. Die sieben Häuser stellen dabei Strategien der Öffnung und der Beteiligung einer vielfältigen Gesellschaft zur Diskussion. Mit Kompliz*innen, ohne die die Theater des Bündnisses nicht das wären, was sie sind, möchten wir brennende aktuelle Themen verhandeln.
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Impressum:
Kunst & Kunsttheorie
DKM, Universität zu Köln
Gronewaldstraße 2, 50931 Köln, DE

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