[intermedia-info] Newsletter | Kunst & Kunsttheorie | Universität zu Köln

[Kunst & Kunsttheorie, Universität zu Köln]

FIELD SCHOOL: HAMBURG. Expanded Archives
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24.-26. April

Eine Kollaboration des Labor für Kunst und Forschung, Universität zu Köln und Klasse Grund Schule Art Education Hochschule für bildende Künste, Hamburg. Mit einem Vortrag und Workshop von Yen Noh und einem Besuch des Symposiums Archives of the Body—The Body in Archiving, konzipiert von Prof. Hanne Loreck und Vanessa Gravenor. Archivieren als künstlerische Praxis geht heute weit über das Sammeln von Bildern und Objekten hinaus. Durch die Notwendigkeit Wissen und Wissensbildung aus tradierten Strukturen und Machtverhältnissen zu lösen, werden auch Gedächtnisorte neu entdeckt. 
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Ringvorlesung Master Intermedia

Vortrag von Josephine B. Schmitt: Partizipativ, agil und co-kreativ: Wie wir versuchen, Digitalisierungsforschung neu zu denken
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23. April | THEATER (Raum 2.212)

Die komplexen gesellschaftlichen Veränderungen, die mit der digitalen Transformation einhergehen, fordern auch Wissenschaft und Forschung heraus. In Anlehnung an partizipative und co-kreative Innovationsansätze schlagen wir am Center for Advanced Internet Studies (CAIS) vor diesem Hintergrund das Konzept der „Agilen Wissenschaft“ vor. Darunter verstehen wir einerseits eine balancierte Struktur von interdisziplinärer Kollaboration und disziplinärem Arbeiten. [Weiter→](http://smoton.com/r8s3s9jb-4d9tnlsi-b2oso0gz-ax5)

Forschungsperspektiven der Ästhetischen Erziehung und deren Bezugsdisziplinen

Vortrag von Katharina Höller: Was bedeutet Diskursqualität in ästhetischen Streitgesprächen? Zur Bedeutung der Interaktionsanalyse am Beispiel kollaborativer Diskussionen von Musikstudierenden
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25. April | THEATER (Raum 2.212)

Mündliche Unterrichtsdiskussionen sind im Fach Musik nicht nur am Aufbau fachspezifischer Wissensbestände ausgerichtet, sondern sollen in Situationen ästhetischen Streits musikbezogene Meinungs- und Reflexionsprozesse fördern. Bislang wird musikbezogenes Argumentieren in quantitativen Studien untersucht. Wie sich Interaktionsprozesse in ästhetischen Kontroversen vollziehen und worin eine Diskursqualität bestehen kann, ist bislang jedoch noch wenig empirisch beforscht.
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Ringvorlesung Master Intermedia

Vortrag von Anna-Maria Nothelfer: Bildung, Medien und Design: Wie wollen wir Digitale Bildung gestalten? 
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30. April | THEATER (Raum 2.212)

Mit dem Begriff der Digitalen Bildung wird im bildungspolitischen Diskurs auf zwei Ziele hinsichtlich der Digitalisierung des Bildungssystem verwiesen: 1. Die Verankerung digitalbezogener Kompetenzen inder Allgemeinbildung sowie 2. der vermehrte didaktische Einsatz digitaler Medien in Bildungskontexten. Blickt man genauer auf diese Konzepte, so zeigt sich, dass sowohl der Begriff der Bildung als auch die digitalen Medien hier aus einer kybernetischen Sichtweise betrachtet werden. 
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Bibliothek

Einführungen in die Fachbibliothek Kunst und Textil
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Zum Semesterbeginn bieten wir kurze Einführungen in die Fachbibliothek Kunst & Textil an. Sie richten sich insbesondere an Studierende der Fächer Kunst, Ästhetische Erziehung und Intermedia. Erklärt werden u.a. Bibliotheksbestände, Ausleihmodalitäten und Handapparate.
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Saloon Arts Education

OPEN CALL für die Veranstaltung BRING A PIECE! im Saloon Arts Education
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Für die Veranstaltung Bring a Piece! im Rahmen des Saloons suchen wir Referendar*innen, Lehrer*innen aus dem Fach Kunst und Ästhetischer Erziehung, Kunst-, Tanz- und Theaterpädagog*innen, die Interesse haben ihre Perspektive und Erfahrung zu diesem Thema mit uns und den Studierenden zu teilen. Mitgebracht werden sollte – ganz im Sinne von BRING A PIECE! analoges/digitales Anschauungsmaterial, das als Ausgangspunkt zum Erzählen der eigenen Erfahrung und für den Austausch genutzt werden kann.
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Exkursion

Exkursion zur Tagung: Sehnsucht nach Widerspruchsfreiheit. Kultur und Öffentlichkeit 1
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Interessierte Studierende sind eingeladen, uns zu den Kurzfilmtagen Oberhausen zu begleiten, um gemeinsam aktuelle Debatten um Kultur und Öffentlichkeit zu diskutieren. 
Auseinandersetzungen mit Sexismus, Rassismus und anderen Formen von Menschenfeindlichkeit haben in den vergangenen Jahren zur Diskussion und kritischen Überprüfung von Programmatik und Haltung von Kulturinstitutionen geführt.
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Extern
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ON/LIVE 2024 | Technology can save us but…
4.5.2024

Technologie kann Leben verlängern, Arbeit erleichtern, Zugänge erschaffen und Welten verbinden. Mithilfe von Technologie können wir das Wetter beeinflussen und vielleicht doch noch die Klimakatastrophe abwenden. Really? ON/LIVE 2024 nimmt das Verhältnis von Technologie, Kunst und Gesellschaft in den Blick und fragt: Welche Bedingungen brauchen Wissenschaftler*innen und andere Erfinder*innen, um mit ihrer Technologie wirklich die Welt zu retten?
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Kunst & Kunsttheorie
DKM, Universität zu Köln
Gronewaldstraße 2, 50931 Köln, DE

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