[intermedia-info] Newsletter | Kunst & Kunsttheorie | Universität zu Köln

[Kunst & Kunsttheorie, Universität zu Köln]

Vortrag von Dr. Hannah Kowalski: Kollektives Entscheiden mit Kindern
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04.Dezember | THEATER (Raum 2.212)

Überall hört man die Forderung nach Partizipation. Doch während partizipative Theater- und Performanceprojekte boomen, bleibt die politische Mitbestimmung weiterhin Erwachsenen vorbehalten. Wie kann solidarisches Handeln und Zusammenleben gelingen? Und welche Rolle kann hierbei das Theater übernehmen? Kollektives Entscheiden ist zentral für gemeinschaftliches Handeln. Inwiefern können Kollektive Abstimmungen mit Kindern durch die Mittel der Bühne besser gestaltet werden?
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Ringvorlesung Master Intermedia

Vortrag von Anna Sprenger: Zwischen Coding Cultures, Coded Cultures und fungal futures – Die Kolonialität von Künstlicher Intelligenz und mögliche Ansätze ihrer Dekolonialisierung
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05.Dezember | online

KI-Systeme sind zurzeit in aller Munde und entfachen nicht nur den Diskurs rund um KI und Algorithmen sowie ihre gesellschaftlichen und soziopolitischen Vor- und Nachteile noch weiter, sondern geben uns ebenfalls einen Einblick in mögliche Zukunftsszenarien. Doch was in und hinter der „easy to use“ Interfaces dieser Programme passiert, um sie am Laufen zu halten, eröffnet zumeist eine Vielzahl an Ausbeutungs- und Unterdrückungspraktiken, die den User*innen verheimlicht bleiben soll.
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Kunstpädagogische Positionen

Gesine Hopstein: Von subjektiven Theorien zur theorievielfältigen Kunstdidaktik
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6. Dezember | online

"Es gibt „wissenschaftliche“ d. h. objektivierte Didaktiken nur als praxisferne Konstrukte des jeweiligen Diskurses (dort, wo er überhaupt stattfindet)." Dieses vernichtende Urteil über kunstdidaktische Theoriebildung stammt von G. Selle, 1991. Auch aktuelle Stimmen, v. a. aus der schulischen Praxis, unterstellen der Theorie mangelnde Praxisrelevanz, stellen Inhalte eines akademisch ausgerichteten Lehramtsstudium gänzlich in Frage. Doch ist die kunstpädagogische Theorie tatsächlich so praxisfern, wie behauptet wird?
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Forschungsperspektiven der Ästhetischen Erziehung und deren Bezugsdisziplinen

Vortrag von Dr. Anna Rizzi: ,Schwelgen dürft ihr‘ – Musikbezogene Affektstrukturen (im-Pop-Chor und anderswo) praxeologisch betrachtet
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11. Dezember | THEATER (Raum 2.212)

Unser alltägliches Verständnis von Begriffen wie ,Musik‘, ,Singen‘ oder ,Chor‘ wird häufig wie auch gern und selbstverständlich durch die Annahme geprägt, es seien in diesen Kontexten Emotionen im Spiel. Zumeist geht es dabei um positive Gefühle, die vermutet und auch wissenschaftlich – beispielsweise im Kontext von Chorforschung – untersucht werden. Was aber verändert sich in unserer Betrachtung musikalischer Praxen, wenn wir Gefühle nicht mehr als angeborene, innerliche, gar private Angelegenheit begreifen?
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Projekt

JETZT ONLINE! 2. Staffel der Interviewserie zu künstlerischer Forschung: about Art and Research (aAaR)
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Die Interviewserie about Art and Research (aAaR) untersucht Perspektiven zur Künstlerischen Forschung und bietet kurze und prägnante Einblicke in Diskurse, Praktiken und Methoden. In den kurzen Interviews sprechen Wissenschaftler*innen und Künstler*innen entlang von 8 Fragen über Traditionen, Haltungen, und Ansätze künstlerischen Forschens. Die Fragen verstehen sich dabei als ein Angebot für eine individuelle Aneignung durch die interviewten Personen. Am 01.12.23 werden auf unserer Website weitere Interviews freigeschaltet
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Extern
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Video Digest in der Moltkerei Werkstatt Köln, 25.11.-10.12.23

Eröffnung am Freitag, 24.11. ab 18 Uhr 
Ausgehend von historischen Video(kunst)magazinen aus den 1980er/1990er Jahren wird nach dem widerständigen Potential von Bewegtbild in einer zunehmend komplexen Medien- und Meinungslandschaft gefragt. Die neu produzierten Werke werden zusammen mit einer Auswahl der historischen Videomagazine in der Moltkerei gezeigt.
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Impressum:
Kunst & Kunsttheorie
DKM, Universität zu Köln
Gronewaldstraße 2, 50931 Köln, DE

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