<html>
  <head>

    <meta http-equiv="content-type" content="text/html; charset=utf-8">
  </head>
  <body bgcolor="#FFFFFF" text="#000000">
    <br>
    Liebe Studierende,<br class="">
    <div class="moz-forward-container">liebe Kolleginnen und Kollegen,<br
        class="">
      sehr geehrte Damen und Herren,<br class="">
      <br class="">
      in Fortführung aktueller Positionierungen erwartet Sie am
      Mittwoch, den 23.11.2016 um 16 Uhr in unserer Reihe der
      Kunstpädagogischen Positionen ein Vortrag von Jan Grünwald »Im
      Zweifel für den Zweifel – über Versuche, Störungen, Memes und
      Bottleflips.«<br class="">
      <br class="">
      Alle Interessierten sind herzlich eingeladen, dabei zu sein.<br
        class="">
      <br class="">
      <img apple-inline="yes" id="0CE4A97F-590B-41EE-9A74-1D79F1CF5CF6"
        apple-width="yes" apple-height="yes"
        src="cid:part1.0D5F2D95.CBD04F38@uni-koeln.de" class=""
        height="150" width="300"><br class="">
      Mittwoch, den 23.11.2016 | 16 Uhr<br class="">
      Block B | R 2.212 (ehemals 235) | Gronewaldstraße 2 | Köln
      <div class=""><br class="">
        <img apple-inline="yes"
          id="3A9A4A0E-ECD2-4B3C-B4E3-43422E3DE3D8" apple-width="yes"
          apple-height="yes"
          src="cid:part2.D17FEEF0.522BA50A@uni-koeln.de" class=""
          height="336" width="640"><br class="">
        <br class="">
        Mein Vortrag ist ein Plädoyer für den Zweifel, der engagierten
        Pädagog*Innen und/oder Wissenschaftler*Innen ein treuer, jedoch
        nicht immer willkommener Begleiter ist. Anstatt den Zweifel als
        ein zu überwindendes Übel zu sehen, auf dem Weg zu Können,
        Wissen und Weisheit, verstehe ich ihn als Produktivkraft, auf
        die es sich einzulassen gilt. Für Lehrende kann es sinnvoll
        sein, sich auf Pfade zu begeben, die ihnen selbst nicht vertraut
        sind (die Un-Möglichkeit von Vermittlung); Bereiche der
        ästhetischen Produktion zu erforschen, die sich dem eigenen,
        kontrollierten Zugriff entziehen (widerspenstiges Material,
        mediale Störungen); oder Phänomene mit einzubeziehen, welche die
        Subjektivierung über die ästhetische Produktionen nicht mehr
        unterstützen (digitale Artefakte wie Memes). Es ist gerade im
        Zeitalter der Digitalität wichtig, einen Raum zu eröffnen, in
        dem es möglich ist, sich auszuprobieren, zu experimentieren und
        dabei auch zu scheitern. Ansonsten bleibt Bildung weiterhin ein
        starreres Festhalten an bestehenden Machtverhältnissen, am
        hierarchischen Prinzip des Schulmeisters, das es zu überwinden
        gilt. Der Zweifel als Werkzeug für ein zeitgemäßes Lehren und
        Lernen weist über das Systems Schule hinaus zu einem Lernen, das
        bereits ohne Bücher, Lehrer*Innen und Institutionelle Rahmung
        innerhalb der Digitalität stattfindet und den aktuellen
        Anforderungen immerwährender Veränderungen entspricht.<br
          class="">
        <br class="">
        Dr. Jan G. Grünwald arbeitet an der Leibnizschule in
        Offenbach. Sein Referendariat absolvierte er am Goethe Gymnasium
        in Frankfurt am Main. Vorher Vertretung der Professur für
        Didaktik am Institut für Kunstpädagogik der Justus-
        Liebig-Universität Gießen (2013/14) und wissenschaftlicher
        Mitarbeiter im Bereich Neue Medien am Institut für
        Kunstpädagogik der Goethe Universität Frankfurt (2005-2013).
        Seine Arbeitsschwerpunkte sind Bildkulturen, Räume, kritische
        Kunstvermittlung, Gender Studies, geschlechtsspezifische
        Widerstandsstrategien und Web 2.0. Autor von "Male Spaces –
        Bildinszenierungen archaischer Männlicheiten im Black Metal".
        Co-Autor von "Flickernde Jugend – Rauschende Bilder.
        Netzkulturen im Web 2.0.". Kommendes Buch zur Mobilität von
        Bildern. <a moz-do-not-send="true"
          href="http://jangruenwald.tumblr.com" class="">http://jangruenwald.tumblr.com</a><br
          class="">
        <br class="">
        <br class="">
        <i class="">Tipp:</i> Der Besuch der Vorträge im Rahmen der
        Vorlesungsreihe kann als Studienleistung in Klips angerechnet
        werden. <br class="">
        <br class="">
        Herzliche Grüße,</div>
      <div class="">Torsten Meyer<br class="">
        i.A. Kristin Klein <br class="">
        ____________________________<br class="">
        <br class="">
        Kristin Klein<br class="">
        Wissenschaftl. Mitarbeiterin<br class="">
        Universität zu Köln<br class="">
        Institut für Kunst & Kunsttheorie<br class="">
        Humanwissenschaftliche Fakultät<br class="">
        Gronewaldstrasse 2 I Raum 2.215<br class="">
        D-50931 Köln<br class="">
        Tel.: 0049-221-470-4714<br class="">
        ____________________________<br class="">
        <br class="">
        <br class="">
        <b class="">Preview der immermittwochs-Veranstaltungen im
          Wintersemester 2016/17<br class="">
        </b><br class="">
        <div class=""><span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre">   </span>•
          Mittwoch, 23.11.2016, 16:00 Uhr Vortrag von Paul Willemsen,
          Labor für Kunst und Forschung<br class="">
        </div>
        <div class=""><span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre">   </span>•
          Mittwoch, 30.11.2016, 19:00 Uhr Vortrag von Thomas Huber: Das
          Ladenschild, DIE KÜNSTLER SIND ANWESEND, externe Veranstaltung
          im Kunstmuseum Bonn<br class="">
        </div>
        <div class=""><span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre">   </span>•
          Mittwoch, 30.11.2016, 16:00 Uhr Vortrag von Johanna Steindorf,
          Labor für Kunst und Forschung<br class="">
        </div>
        <div class=""><span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre">   </span>•
          Mittwoch, 07.12.2016, 16:00 Uhr Vortrag von Ruth Kunz,
          Kunstpädagogische Positionen<br class="">
        </div>
        <div class=""><span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre">   </span>•
          Mittwoch, 07.12.2016, 18:00 Uhr Vortrag von Hans-Peter Webel,
          DIE KÜNSTLER SIND ANWESEND<br class="">
        </div>
        <div class=""><span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre">   </span>•
          Donnerstag, 08.12.2016, 18:00 Uhr Vortrag von Jakob Kolding,
          Labor für Kunst und Forschung<br class="">
        </div>
        <div class=""><span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre">   </span>•
          Mittwoch, 11.01.2017, 16:00 Uhr Vortrag von Ulrich Schötker,
          Kunstpädagogische Positionen<br class="">
        </div>
        <div class=""><span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre">   </span>•
          Mittwoch, 11.01.2017, 18:00 Uhr Vortrag von Heike Kathi
          Barath, DIE KÜNSTLER SIND ANWESEND<br class="">
        </div>
        <div class=""><span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre">   </span>•
          Mittwoch, 18.01.2017, 16:00 Uhr Vortrag von Martina
          Leeker: Kulturen bilden. Methoden Kultureller Bildung in
          digitalen Kulturen, Kunstpädagogische Positionen<br class="">
        </div>
        <div class=""><span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre">   </span>•
          Mittwoch, 18.01.2017, 18:00 Uhr Vortrag von Anna Dietz und
          Katharina Jahnke, Saloon Arts Education<br class="">
        </div>
        <div class=""><span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre">   </span>•
          Donnerstag, 19.01.2017, 18:00 Uhr Vortrag von Romana
          Schmalisch, Labor für Kunst und Forschung<br class="">
        </div>
        <br class="">
        <br class="">
        <div class=""><br class="">
          <br class="">
          <br class="">
        </div>
        <br class="">
      </div>
    </div>
  </body>
</html>