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[Institut für Kunst & Kunsttheorie, Universität zu Köln]

Willkommen im Wintersemester 21/22
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Zum Start des Wintersemesters 2021/22 heißen wir euch alle herzlich willkommen!
Wir freuen uns in diesem Semester wieder (zumindest teilweise) vor Ort gemeinsam lehren und lernen zu dürfen. Da viele von euch nun die Räume und Angebote der Uni zum ersten mal richtig nutzen werden, findet ihr hier eine Übersicht mit den wichtigsten Anlaufstellen.
Wir wünschen allen einen guten Start ins neue Semester! [ Weiter→](https://smoton.com/r8s3s9jb-4q2fx3uf-ir6m1nh2-5l7)

Lehrveranstaltung

Freie Seminarplätze - Lehrvertretung Ästhetische Theorie und Praxis
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Zur dritten Belegphase können folgende Veranstaltungen im Bereich der Kunsttheorie bei Martina Leeker belegt werden, die ab dem WiSe die Lehrvertretung für Prof. Dr. Heidi Helmhold übernimmt.
Eine Anmeldung ist schon vor Beginn der dritten Belegphase per Mail bei Martina Leeker direkt möglich. [ Weiter→](https://smoton.com/r8s3s9jb-4q2fx3uf-nvfqsoaf-vuf)

Studium

Freie Seminarplätze - "I was so fluid in my shell“ - Posthumane Körper in Kunst, Design & Architektur
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In diesem Seminar entdecken wir zeitgenössische Gegenentwürfe zur abstrakten und idealisierten Figur des Menschen, die ihren Ursprung in der klassischen Antike und italienischen Renaissance hat. Der kritische Posthumanismus ermöglicht uns eine Problematisierung des Werdegangs des menschlichen Subjekts durch das 18., 19. und 20. Jahrhundert und der politischen, kulturellen, sozialen und technologischen Hegemonien, die daran geknüpft sind. [ Weiter→](https://smoton.com/r8s3s9jb-4q2fx3uf-ok3tfth2-11vy)

Kunstpädagogische Positionen

Kunstpädagogische Positionen 54: Iris Laner - Sehen in Gemeinschaft und 55: Olaf Sanders - Kunststunde
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Die neuen Hefte der “Kunstpädagogischen Positionen” sind ab sofort als E-Book oder Büchlein verfügbar. Iris Laner:
Die abendländische Ästhetik und mit ihr die Kunstpädagogik versteht ästhetisches Erfahren über weite Strecken als auf die*den Einzelne*n konzentrierten Vollzug. Vor allem mit Blick auf Lernprozesse und die Frage, wer, wie und unter welchen Umständen Wissen erwerben kann, ist diese solipsistische Zuspitzung folgenreich. Sie lässt in epistemischer ebenso wie pädagogischer Hinsicht ein großes Potential des Ästhetischen unthematisiert. [ Weiter→](https://smoton.com/r8s3s9jb-4q2fx3uf-tazz0tcj-12hm)

Extern
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Antidiskriminierungsstelle des Autonomen BIPoC Referats

Die Antidiskriminierungsstelle ist eine studentische, selbstorganisierte Dokumentations- und Meldestelle für alle Diskriminierungsfälle mit Bezug zu Rassismus an der Universität zu Köln. Bei uns findet ihr verschiedene Ansprechpersonen die euch nach einem rassistischen Vorfall unterstützen und während des Meldewegs der Beschwerde beraten und begleiten. [ Weiter→](https://smoton.com/r8s3s9jb-4q2fx3uf-xlw3t8uq-ir9)

Das Leopold-Hoesch-Museum sucht Interessent*innen für die Durchführung von Führungen / Workshops mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen in freier Mitarbeit.

Gesucht werden einerseits Kunstvermittler*innen zur Durchführung von Führungen im LHM für private Gruppen, außerdem für Workshops, inklusive einer kleinen Führung für Kitas und Schulen. Bei Führungen und Workshops im Papiermuseum spielt der Praxisanteil eine wichtige Rolle, wie beispielsweise das Papierschöpfen.[Weiter→](https://smoton.com/r8s3s9jb-4q2fx3uf-6d11m492-sc)

Impressum:
Institut für Kunst & Kunsttheorie, Universität zu Köln
Gronewaldstraße 2, 50931 Köln, DE

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