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<html><head><meta http-equiv="content-type" content="text/html; charset=UTF-8"></head><body style="font-family:Arial;font-size:14px"><p>Liebe an literatur- und mediendidaktischen Forschungsthemen Interessierte,<br>
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wir freuen uns auf den ersten Vortrag im Literaturdidaktischen Kolloquium im WiSe 2023/34 am kommenden Dienstag!<br>
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Michael Staiger wird zunächst einen Einblick in die Forschung seiner Arbeitsgruppe geben. Ben Dammers stellt dann die Ergebnisse seiner Rezeptionsstudie zur Bilderbuchlektüre vor, die auf eine Modellierung multimodaler Leseprozesse zielt.<br>
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Im Anschluss an diesen Vortrag und alle weiteren Vorträge im WiSe wird wieder Gelegenheit sein, den Austausch bei einem gemeinsamen Abendessen fortzuführen. Für die Tischreservierung bitte ich um Eintragung in die hier verlinkte Liste: <a href="https://dud-poll.inf.tu-dresden.de/YbMstSuS8A/" target="_blank">https://dud-poll.inf.tu-dresden.de/YbMstSuS8A/</a><br>
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Die Vorträge werden via Zoom übertragen. Dazu nutzen wir eine 360°-Kamera, die einen Austausch im Hybrid-Format ermöglicht. Der Link zum Meeting findet sich ebenfalls anbei.<br>
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Die Veranstaltung findet um 18 Uhr (s.t.) in Raum 251 (EG, CKS) statt. Alle weiteren Hinweise sind auf unserer Homepage hinterlegt, siehe: <a href="https://idsl2.phil-fak.uni-koeln.de/forschung/forschungskolloquien/literaturdidaktisches-kolloquium" target="_blank">https://idsl2.phil-fak.uni-koeln.de/forschung/forschungskolloquien/literaturdidaktisches-kolloquium</a><br>
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Herzliche Grüße<br>
Wiebke Dannecker I Maren Conrad I Sieglinde Grimm I Michael Staiger<br>
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<span style="font-size:12px;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">JProf.' Dr.' Wiebke Dannecker (sie/ihr)<br>
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Universität zu Köln<br>
Philosophische Fakultät<br>
Institut für Deutsche Sprache und Literatur II<br>
Post: Albertus-Magnus-Platz 1 50923 Köln<br>
Besuch: Classen-Kappelmann-Str. 24 50931 Köln, Raum: 1.12<br>
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Telefon: +49 221 470-76631<br>
Web: http://idsl2.phil-fak.uni-koeln.de/dannecker.html</span></span><br>
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<span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size:12px;">Jüngst erschienen: Intersektionale Verstrickungen in Jackie Thomaes Roman <em>Brüder</em> und deren Bedeutung für eine kulturtheoretische Fundierung der Diversitätsorientierten Deutschdidaktik. In: Intersektionalität und erzählte Welten. Siehe: <a href="https://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/opus4/frontdoor/deliver/index/docId/73886/file/Intersektionalitaet_Dannecker.pdf">https://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/opus4/frontdoor/deliver/index/docId/73886/file/Intersektionalitaet_Dannecker.pdf</a> (31.7.2023).</span></span></div></body></html>