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<title>
</title>
</head>
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<p>
<br>
Liebe
an
literaturdidaktischen
Forschungsfragen
Interessierte,<br>
<br>
nach
einer
kurzen
Einführung
in
die
Thementrias
<em>
Kultur
-
Diversität
-
DIdaktik</em>,
unter
die
wir
das
Kolloquium
in
diesem
Semester
gestellt
haben,
wird
unsere
Kölner
Kollegin
Dr.'
Judith
Leiß
die
Diskussion
im
Kolloquium
mit
dem
ersten
Vortrag
im
Sommersemester
eröffnen.
Sie
trägt
vor
zu:
<em>
Diversity
als
(macht-)kritische
Widerständigkeit
in
Literaturdidaktik
und
Literaturunterricht.</em>
Ein
Abstract
zum
Vortrag
findet
sich
anbei.<br>
<br>
Wir
freuen
uns
sehr
auf
einen
anregenden
Austausch,
nach
langer
Zeit
wieder
in
Präsenz!<br>
<br>
Im
Anschluss
wird
Gelegenheit
sein,
die
Diskussion
im
Ristorante
<em>
Faro</em>
fortzuführen.<br>
<br>
Mit
herzlichen
Grüßen<br>
Wiebke
Dannecker
I
Sieglinde
Grimm
I
Gabriele
von
Glasenapp
I
Michael
Staiger<br>
</p>
<div>
JProf.'
Dr.'
Wiebke
Dannecker<br>
<br>
Universität
zu
Köln<br>
Philosophische
Fakultät<br>
Institut
für
Deutsche
Sprache
und
Literatur
II<br>
Post:
Albertus-Magnus-Platz
1
50923
Köln<br>
Besuch:
Classen-Kappelmann-Str.
24
50931
Köln,
Raum:
1.12<br>
<br>
Telefon:
+49
221
470-76631<br>
Web:
http://idsl2.phil-fak.uni-koeln.de/dannecker.html<br>
Sprechstunde:
nach
Vereinbarung
per
E-Mail.<br>
<br>
*******************************************************************************<br>
Projektleitung
des
<a href="https://www.empirische-bildungsforschung-bmbf.de/de/3282.php">
BMBF-Projekts
DigiLi</a><br>
Stellvertr.
Sprecherin
des
Interdisziplinären
Forschungszentrums
für
Didaktiken
der
Geisteswissenschaften
(<a href="https://ifdg.phil-fak.uni-koeln.de/">IFDG</a>)<br>
Ko-Leitung
der
<a href="https://artes.phil-fak.uni-koeln.de/index.php?id=15312">
Graduiertenklasse:
„Didaktiken
der
Geisteswissenschaften“</a><br>
Ansprechpartnerin
für
die
Organisation
und
Konzeption
des
Forschungskolloquiums
am
IDSL2<br>
<br>
*******************************************************************************<br>
Aktuelle
Veröffentlichung:<br>
Lesen,
createn,
liken
–
Shaun
Tans
<em>
Der
rote
Baum.</em>
Potenziale
digitaler
Medien
für
die
Auseinandersetzung
mit
Bilderbüchern.
(Kl.
4-5).
In:
<em>
Praxis
Deutsch</em>
291
(2021).
S.
14-19.<br>
<br>
********************************************************************************</div>
</body>
</html>